2024年1月15日
泰国教师优点：“良好的人际交往能力” ，缺点：“负债”
Suan Dusit Pol显示，“泰国教师信心”指数为7.90，高于2022年，最高得分指标“良好的人际交往能力，能够与人相处”，最低指标，经济自由，不奢侈。无债务
日期：2024年1月15日 Dusit Pole Park， Suan Dusit University“泰国教师信心指数”每年进行一次，为期19年，调查全国各行各业人士的意见。2023 年 12 月 16 日至 26 日期间对 3,676 人进行的一项调查发现，公众对 2023 年“泰国教师指数”的信心度评分为 7.90 分（满分 10 分）（略高于 2022 年的 7.52 分）。
得分最高的指标是良好的人际关系和与他人相处，平均得分为8.20分，其次是性格良好和穿着得体，平均得分为8.19分。不是多余的。无债务，平均6.78分（连续4年最低分）
2023 年泰国教师的亮点是在教学中使用技术。58.29%的泰国教师的弱点是债务问题，66.56%来自“良好和快乐的教育”政策 样本认为，在使学习氛围愉快和有趣方面，对教师和学生很重要，69.61%。64.22%
根据2023年泰国教师指数调查，可以看出泰国教师在人际关系和个性方面都很出色。得分较低的领域是债务问题、情绪控制、决策和改变的勇气。因此，教育部制定了减轻教师负担的政策。解决债务问题，调整考核，让教师有更多时间发展自己和课堂，实现“好好快乐学习”，但最终，会符合规定的政策吗？对于2024年的泰国教师来说，这是一个非常具有挑战性的挑战。
“泰国教师信心”指数比去年有所上升，因为公众或家长有机会通过与学生的在线课堂接触教师的教学和学习。他们能够体验到老师对学生的善意和善意，他们对使用技术创造学习氛围的耐心和奉献精神，以及他们传递最新知识的能力。
从这个角度可以看出，教师的主要职责是积累知识，将学生塑造成优质的人力资源。这是通过提供适当且符合学生需求的经验来实现的。但当前教育机构的运营情况。除了教学发展和个人发展之外，教师还有太多的任务。再加上预算不足，教师因经济因素而压力很大，这严重影响了泰国的教育质量，因为“教师”是教育系统的核心。
主题测试文章，只做测试使用。发布者：泰时讯，转转请注明出处：https://www.thais.com/4161.html
